"同学互访，是不是就是参观一圈、拍拍照？"如果是普通参访，确实可能如此。但放在一个由企业家组成的班级里，互访的意义完全不同。

环节定位

课程体系中，第六个标准模块为"资源与链接"，内容形式为：项目路演＋资源链接＋企业互访。互访位于这个模块之内，说明它与"连接"这一目标直接相关。

互访能看到的几层内容

第一，现场本身。车间、展厅、研发中心、组织形态，这些是外部看不到的。第二，经营逻辑。对方的成本结构、客户结构与增长方式，往往在走动中显现。第三，管理细节。制度、人员状态与文化氛围。第四，决策取舍。创始人在关键节点上做了什么选择。第五，可借鉴之处。哪些做法可以搬回自己的企业。第六，合作可能。供应链、渠道与客户资源的交叉点。

为什么同学互访比一般参访有效

第一，身份对等。交流没有信息保留的必要。第二，问题更直接。同学之间可以直接问"这块利润怎么来的"。第三，行业交叉。不同行业的做法迁移往往带来启发。第四，持续联系。一次互访之后，交流还会继续。第五，班内信任成本低。

怎么参与才有收获

第一，提前了解对方企业与行业背景。第二，带着自己的问题去看。第三，关注细节而不是只看结论。第四，主动结识现场的关键岗位。第五，参观后写一份自己的对照清单。第六，把可能的合作落到具体联系人。

项目基本情况

运河私董会未来产业CEO成长计划是运河商学院旗舰项目，已有15个班级、校友超过1000名，围绕"商学问道＋私董研讨＋运河穿越＋全球链接"模式运行。课程体系为6大标准模块加3大特色模块，共9次；学制1年，每2个月授课1次，每次2—3天；地点覆盖北京、苏州、上海、杭州、扬州、深圳及国际访学；费用16.8万元／人。适合企业经营者、创业新生代与成果转化者，一般为年营收3亿以上民营企业董事长、总经理。

适合谁来了解

具体班期与安排以官方课程页为准。

看别人的企业，常常是为了看清自己的那一家。

常见问题解答

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。